Coopération et partage autour des pratiques collaboratives

Recettes du monde, recettes de nos origines un récit de cartes participatives à l’école

Un article d’Annie Leca du 21 décembre 2014, signalé par Tiriad et repris du site Calestampar.org, un site sous licence CC by sa

Un projet d’école de la classe de CM1 de l’école Pierre et Marie Curie de Floirac est "sorti de l’école" et prend des développements inattendus.

L’enseignante avait proposé l’an dernier à ses élèves, en début d’année, dans le cadre des écrits à consignes, d’écrire un livre de recettes qui avait eu beaucoup de succès et été exposé dans la salle d’entrée de l’école.

Cette année, ses nouveaux élèves se sont également lancé dans la rédaction d’un livre ... et ont souhaité réaliser un site internet auquel ils ont donné le nom significatif de Recettes du monde, recettes de nos origines.

C’est le site Umap d’Open Street Map qui a accueilli

  • les recettes collectées,
  • soigneusement rédigées en classe,
  • puis saisies à l’ordinateur.

Je laisse le soin à la maîtresse de détailler le projet et ses ramifications inespérées dans les familles de ses élèves.

Une quatrième étape de communication externe est venue prolonger l’activité,

  • à l’intérieur de l’école
  • puis à l’extérieur via le réseau de communication de babytwit.
  • Une proposition est envoyée aux enseignants grâce à la Boite à projets (boiteaprojets)
  • Puis une balise est créée #projetrecettes qui va permettre les échanges entre participants et le relais de l’appel auprès des classes, comme ce fut le cas par exemple pour #mplf1418 :

  • Une classe de CM en Lorraine se saisit de cette proposition inattendue, dans une période pourtant plutôt surchargée pour les enseignants : leur blog traduit leur implication et leur enthousiasme,

"Nous apprenons ainsi à rédiger une recette et à réaliser la richesse d’être dans une classe avec des origines variées."

Plusieurs adultes participent, ce qui nous vaut par exemple la recette

  • du pastis landais,
  • de la quiche lorraine,
  • du gratin de courgettes de jardin,
  • des petits fours aux flocons d’avoine,
  • du rôti de viande blanche aux pruneaux,
  • des croissants à la vanille

Bravo les jeunes et leurs familles ainsi que les enseignants pour ce magnifique projet
Merci Babytwit et OpenStreetMap de nous offrir des outils d’expression et de communication efficaces et modulables qui répondent à nos besoins pédagogiques.

RECETTE...POUR PARTICIPER

Vous pouvez (voir les dessins d’écran sur l’article original)

  • visiter la carte en zoomant/dézoomant et en vous déplaçant (clic enfoncé, déplacements verticaux ou horizontaux) ; l’option Visualiser permet d’afficher la liste de toutes les recettes saisies :
  • ou y participer :

1) Lancer umap et activer l’édition en cliquant sur l’icone en haut à droite
2) zoomer sur la zone qui vous concerne
3) sélectionner l’option : ajouter un marqueur et déplacez-le à l’endroit voulu puis cliquer.
4) Le clic a implanté le marqueur et ouvert une fenêtre, à renseigner avec le nom de la recette et son texte.
5) Si vous avez fait une erreur, option Annuler ; si vous êtes satisfait(e), option Enregistrer.

Merci d’avance pour vos contributions que les babytwitteurs et les élèves des classes concernées pourront découvrir à leur retour de vacances.