Coopération et partage autour des pratiques collaboratives

Quelques pistes pour parler de liberté d’expression.

Après l’émotion, la réflexion et l’éducation : comment répondre aux élèves qui s’interrogent sur l’assassinat des journalistes caricaturistes de Charlie Hebdo le mercredi 7 janvier 2015 ?
Beaucoup de professeurs documentalistes ont abordé la question avec leurs élèves dès le lendemain de l’attentat et partagé leurs expériences sur la liste de diffusion e-doc.

Quelques ressources /supports de séance signalés sur la liste e-doc et sur les réseaux sociaux ont été repris dans l’article d’EduScol en particulier les numéros spéciaux de Mon Quotidien, Petit quotidien, l’Actu.
Malheureusement certains documents ne sont accessibles que par les abonnés sur 1 jour/1 actu )

La revue Charlie Hebdo et les caricaturistes

  • L’histoire de Charlie hebdo en vidéos Retour sur l’histoire de Charlie Hebdo à travers les archives vidéos de l’INA, en hommage aux victimes de l’attentat qui a visé l’hebdomadaire satirique.
  • « Charlie » en douze dates Article de Libération du 7 janvier 2015 Chronologie "Les grandes heures d’un titre qui a toujours revendiqué sa liberté de publier."
  • Fini de rire Afin de rendre hommage aux dessinateurs de Charlie Hebdo morts assassinés le mercredi 7 janvier, ARTE a rediffusé le documentaire "Fini de rire". Du Français Plantu à l’Israélien Avi Katz, en passant par l’Américain Danziger, le Belge Kroll et le Palestinien Khalil, des caricaturistes du monde entier y évoquent leur rôle face aux enjeux politiques de notre temps.
  • Cartooning for peace Sur le site « Cartooning for Peace / Dessins pour la paix », qui promeut une meilleure compréhension et un respect mutuel entre des populations de différentes croyances ou cultures, avec le dessin de presse comme moyen d’expression, un espace pédagogique avec dossiers pour les enseignants.
  • La presse du monde entier met « Charlie Hebdo » en une Les Unes des journaux du monde entier en hommage à Charlie Hebdo, au lendemain des assassinats.
  • Les dessins de Charb pour Les Cahiers La revue Les Cahiers Pédagogiques met en ligne les dessins de Charb publiés sur la revue.
  • Bibliographie sur le dessin de presse et la caricature Bibliographie du Clemi, publiée le 8 janvier 2015

Education à l’image et EMI

  • Charlie Hebdo : comment parler d’un tel drame aux enfants ? Sur France Info une courte intervention de Divina Frau-Meigs soulignant la nécessité de l’éducation à l’image.
  • Je suis Charlie : dessins et pédagogie janvier 2015 Sur Storify signalée par Aline Bousquet une compilation de ressources, dessins et suggestions de séances réalisée par les enseignants du collège Madeleine Cros à Dourgne.
  • Où est Charlie ? Au collège et au lycée, comment interroger l’actualité avec distance et raisonnement Sur Le blog de l’Ecole des Lettres "Une approche pédagogique globale de l’événement, adossée à l’entrée par l’éducation aux médias (et en particulier aux images), nous paraît ici pertinente. Il s’agit de pouvoir offrir aux élèves de collège en particulier, des clés de décryptage, autant qu’un moyen d’assimiler l’actualité dramatique." Avec un paragraphe sur le traitement par les médias.
  • Classe média : les caricatures Séance de Fenetresur pour dédiaboliser et comprendre les caricatures au collège. "J’ai voulu par cette séance remettre la caricature au centre. Il ne s’agit pas d’évoquer les caricatures qui ont fait polémiques (et qu’ils aient l’impression qu’on leur fait la morale), ni de refaire un cours sur la liberté de la presse, mais de parler des caricatures en général. Le but est qu’ils comprennent comment cela fonctionne, quel est leur rôle et leur plus-value, et qu’ainsi ils dédiabolisent la caricature."